Игра знакомство для детей школьного возраста

Игры на знакомство — Летний лагерь

игра знакомство для детей школьного возраста

ИГРЫ НА ЗНАК0МСТВО. (для детей лет). «Давай-ка познакомимся». Дети становятся в круг. Ведущий начинает игру словами: «Ты. Игры для ребят младшего школьного возраста. Маленькие дети отличаются активностью, непоседливостью, конкретностью мышления. Детям младшего возраста больше подходят игры, которые проводятся в кругу, сопровождаются стихами или музыкой. Подросткам.

Вторая игра на знакомство — посылочка. Все игроки встают или садятся в круг, чтоб было видно каждого, и начинают отбивать ладонями ритм: Эта игра отрабатывает сразу несколько моментов: Она отчасти похожа на предыдущую. Каждый игрок придумывает себе зверя, например, у нас были кошка, мышка, кальмар, обезьяна, лиса, кролик и др. В центре круга стоит водящий, у него в руках что-то типа указки можно свернуть в трубочку лист А4, можно взять сидушку или мягкую игрушку.

Водящий называет зверя, и идёт к нему, чтоб его осалить своим жезлом. Названный зверь может спастись — если быстро вспомнит, какие ещё звери есть в этом кругу. Есть похожая детская игра в Садовника Скажем, водящий говорит: Водящий идёт к мышке, но та отправляет его к обезьяне — и тд, пока кто-то не замешкается, и не зазевается. Если игроков хотя бы человек 8, то игра становится весьма и весьма забавной!

Можно знакомиться, перекидывая друг другу клубок. Первый игрок кидает клубок тому, кого он знает, и говорит: Аня ловит клубок, и кидает его дальше: Витя кидает клубок дальше: В итоге все игроки оказываются связаны общей паутиной. Можно потом раскручивать нить в обратном направлении, и вспоминать, что мы знаем об этих людях.

Все игроки делятся на две команды, а двое ведущих разделяют команды покрывалом. Игроки обеих команд сидят на корточках. В каждой команде люди тихо договариваются, кто сейчас должен встать. Кто первый назовёт имя того, кто стоит напротив, тот и выиграл.

игра знакомство для детей школьного возраста

Он забирает второго игрока в свою команду. Эту игру многие родители, я думаю, помнят из своего детства. Водящий отворачивается от игроков, называет какой-нибудь цвет, скажем, красный, и все остальные игроки ищут на своей одежде, обуви, заколках и украшениях красный цвет.

Если находят, то идут спокойно, показывая ведущему: Игра очень помогает научиться обращать внимание на детали одежды, и всякие мелкие подробности.

Лгун Ведущий готовит бланки в количестве, равном числу игроков. Бланки должны содержать примерно такие фразы: Листочки с этими предложениями раздаются каждому игроку, и каждый должен заполнить их, отвечая правдиво на все вопросы, кроме одного.

То есть один ответ будет неправильным, ложным номер этого ответа отмечается игроком на противоположной стороне листа. Когда все заполнят такие анкеты, игроки начинают по очереди читать вслух свои ответы. Задача остальных — угадать, какой из ответов каждого игрока ложный.

игра знакомство для детей школьного возраста

Всем угадавшим чей-нибудь ложный ответ, присуждается очко. Выигрывает тот, кто набрал больше всех очков. Я еду Участники стоят в кругу, водящий — в середине круга. Один из игроков делает шаг вправо со словами: Сосед встает к первому со словами: Оля встает на пустое место.

Участник, стоявший слева от человека, который ушел в данном примере это Оляначинает заново. Задача водящего — занять пустое место.

Можно вначале попробовать без водящего, чтобы дети уяснили суть игры. Подводка к играм Будут ли дети с удовольствием играть — это зависит от того, сумеет ли вожатый настроить их на игру. Нужно быть готовым к тому, что ваше предложение поиграть не вызовет у ребят интереса и уж тем более восторга.

Игры на знакомство для детей и подростков, детские игры для знакомства

Далее беседу можно строить в зависимости от того, выиграл либо проиграл вожатый. Если выиграл, то можно предложить детям отыграться, проверив их внимание, ловкость и.

Подводка для подростков С ребятами постарше можно провести дискуссию о том, что такое имя, почему и как оно дается человеку, как связано с чертами характера, рассказать им, что, по мнению психологов, собственное имя для человека является самым любимым. А затем уже предложить ребятам упражнения, которые помогут всем быстро познакомиться и запомнить имена друг друга. Можно также предложить им по очереди называть свое имя или прозвище, которым бы они хотели, чтобы их называли на протяжении всей смены.

Знакомство с лагерем Знакомят с лагерем в основном детей младших отрядов: Есть несколько способов познакомить детей с лагерем: Ребятам дается перечень вопросов, на которые они должны ответить, собирая необходимую информацию, бегая по территории лагеря, например, посмотреть, что изображено на стенде при входе в лагерь, спросить у заведующей столовой, что будет приготовлено на ужин, и.

Игры на знакомство, на сплочение коллектива.

Играющих можно поделить на команды и устроить соревнование. Чтобы никому не было обидно, можно придумать несколько наград: Диагностика детей Для вожатого первые дни лагерной смены — это еще и изучение детей с использованием разнообразных методов психолого-педагогической диагностики.

При помощи специальных тестов, игр и. Проводить диагностику детей нужно для того, чтобы предусмотреть трудности, которые могут проявиться в дальнейшем. Для этого можно использовать такие широко известные методы, как рисунок несуществующего животного, конструктивный рисунок человека из геометрических фигур, тренинговые упражнения. Узнать склонности и интересы детей можно при помощи анкеты. Индикатор Ведущий объясняет отряду задачу: После каждой попытки условия игры меняются: Зарядка Сначала ведущий предлагает участникам разбиться на пары.

Каждый из них должен придумать любое упражнение физической зарядки и показать это упражнение напарнику. Затем парам необходимо, ориентируясь друг на друга, прийти к единому упражнению.

Далее пары складываются в четверки, потом — в восьмерки и. На каждый этап игры дается 1 минута. Организационное собрание Организационное собрание — это знакомство детей с традициями и законами лагеря, с правами и обязанностями. Его целью является создание единых норм и требований относительно хозяйственно-бытовых условий проживания ребенка в детском лагере, организации деятельности.

Основные вопросы, обсуждаемые на собрании: Обычно собрание в отряде проходит в форме лекции, когда вожатый вещает, а дети слушают. Но будет гораздо лучше провести его либо в форме игры для младших отрядовлибо в форме беседы, круглого стола для старших. Игра для детей младшего возраста Отряд делится на 3—4 команды. Каждой команде дается листок с верными и неверными правилами поведения в лагере.

Дети ищут ошибки по однойкто находит первую — поднимает руку и объясняет, почему это неверно. Затем слово дается следующей команде. За каждый правильный ответ команде начисляется балл, а в конце игры объявляется победитель.

Игры на знакомство (для младших школьников)

В зависимости от ситуации можно немного изменить задание. Отряд также нужно поделить на команды и предложить им самим назвать правила поведения в лагере. Кто больше всех назовет — тот и выиграл. Круглый стол для подростков Для старших отрядов можно провести беседу. Например, вожатый задает ряд вопросов, а ответы фиксирует на ватмане.

Также можно объявить конкурс крылатых слов и выражений, которые отражают правила поведения в лагере. Поэтому их нужно мыть чаще. Выбор названия и девиза Название отряда лучше всего придумывать отталкиваясь от названия смены, если же тематика смены не определена, можно придумать свою тему. В выборе названия и девиза отряда обязательно должны участвовать сами дети.

Таким образом, получается, что весь отряд участвует в придумывании и выборе названия и девиза. Вечерний Огонек Первый день в лагере заканчивается, как правило, вечерним Огоньком.